Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de forma interdisciplinar: Los alumnos presentan una gran dificultad en la participación de sus desafíos motrices físicos y mentales. Dependiendo siempre de un adulto.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes espacios en los que los alumnos se desplazan (escuela, casa, comunidad).


• Actividad práctica: Los alumnos explorarán diferentes formas de desplazamiento en el aula, imitando animales, objetos o personas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y preguntas para motivar el interés de los alumnos en el tema.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un circuito de obstáculos en el aula, donde deberán desplazarse de diferentes formas (correr, saltar, gatear, etc.) para superarlos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y preguntas para motivar el interés de los alumnos en el tema.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de juego simbólico, en la que representarán diferentes roles (bomberos, astronautas, pilotos, etc.) y deberán desplazarse de acuerdo a las características de cada personaje.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y preguntas para motivar el interés de los alumnos en el tema.


• Actividad práctica: Los alumnos realizar