La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
ALVARADO CAMACHO CARMEN ITHZEL UPD
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción:
- Saludo y presentación del tema: La comunidad y su importancia en el aprendizaje y el bienestar común.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación de ciudadanos comprometidos.
Desarrollo:
- Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y qué beneficios brinda a sus integrantes.
- Presentación de casos reales de proyectos de Aprendizaje servicio en otras comunidades.
- Debate en grupos pequeños sobre posibles proyectos de Aprendizaje servicio que podrían realizar en su propia comunidad para contribuir al bienestar común.
- Puesta en común de las propuestas y elección de un proyecto para ser desarrollado en las próximas sesiones.
Cierre:
- Reflexión final sobre la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
- Tarea: Investigar sobre la historia, tradiciones y prácticas culturales de su comunidad.
Sesión 2:
Introducción:
- Repaso del tema y los objetivos de la clase anterior.
- Presentación de la importancia de la empatía en la vida en comunidad y el bienestar común.
Desarrollo:
- Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre las prácticas culturales de su comunidad y reflexionarán sobre cómo estas pueden contribuir al