La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

ALVARADO CAMACHO CARMEN ITHZEL UPD
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Saludo y presentación del tema: La comunidad y su importancia en el aprendizaje y el bienestar común.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación de ciudadanos comprometidos.


Desarrollo:



  • Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y qué beneficios brinda a sus integrantes.

  • Presentación de casos reales de proyectos de Aprendizaje servicio en otras comunidades.

  • Debate en grupos pequeños sobre posibles proyectos de Aprendizaje servicio que podrían realizar en su propia comunidad para contribuir al bienestar común.

  • Puesta en común de las propuestas y elección de un proyecto para ser desarrollado en las próximas sesiones.


Cierre:



  • Reflexión final sobre la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

  • Tarea: Investigar sobre la historia, tradiciones y prácticas culturales de su comunidad.


Sesión 2:


Introducción:



  • Repaso del tema y los objetivos de la clase anterior.

  • Presentación de la importancia de la empatía en la vida en comunidad y el bienestar común.


Desarrollo:



  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre las prácticas culturales de su comunidad y reflexionarán sobre cómo estas pueden contribuir al