Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

gabriela lozada
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas


Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: La violencia entre alumnos dentro y fuera del aula, provoca bajo desempeño académico y generando un ambiente no propicio para el aprendizaje.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos.

  • Reflexión sobre situaciones cotidianas donde se pueden aplicar los números negativos.

  • Pregunta disparadora: ¿Por qué necesitamos usar los números negativos en la vida diaria?


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de indagación donde los alumnos resuelvan problemas utilizando el concepto de números negativos.

  • Promover la participación y discusión en grupos pequeños.

  • Proporcionar material manipulativo (fichas, tarjetas, etc.) para representar los números negativos.

  • Guiar a los estudiantes a descubrir por sí mismos la necesidad de los números negativos a partir de situaciones que involucren cantidades que tienen al cero como referencia.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre las respuestas obtenidas y las conclusiones alcanzadas.

  • Resumir las ideas principales y reforzar el concepto de números negativos.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en buscar ejemplos de situaciones donde se utilicen números negativos en la vida diaria.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.

  • Comentar ejemplos de la vida diaria donde se utilizan núm