Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: basura e inundaciones

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Comentar la problemática de basura e inundaciones y su relación con la historia de esta región.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los persas y los griegos.


• Proporcionar material de consulta y recursos en línea para que los alumnos puedan investigar.


• Los equipos deben analizar la integración de estos dos pueblos y las tensiones y conflictos que surgieron entre ellos.


• Fomentar la cooperación y la interacción entre los miembros de cada equipo.


• El profesor estará disponible para resolver dudas y guiar el proceso de investigación.

Cierre:

• Cada equipo presentará los resultados de su investigación.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


• El profesor realizará una síntesis de lo aprendido y reforzará la relación entre los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y la problemática actual de basura e inundaciones.


• Dejar una tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar un caso de estudio de una ciudad antig