Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del tema y pregunta disparadora: ¿Qué entendemos por riesgos de desastre y qué procesos naturales pueden generarlos?


• Desarrollo: En grupos, los alumnos investigarán sobre diferentes procesos naturales (terremotos, inundaciones, huracanes, etc.) y los riesgos de desastre asociados a ellos.


• Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Revisión de los resultados de la investigación y reflexión sobre la relación entre los procesos naturales y los riesgos de desastre.


• Desarrollo: En parejas, los alumnos analizarán casos de desastres recientes (tanto en México como en el mundo) y cómo han afectado a la población, considerando los efectos ambientales, sociales y económicos.


• Cierre: Puesta en común de los casos analizados y reflexión sobre la vulnerabilidad de la población en cada caso.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento de un nuevo problema: ¿Cuál es la importancia de entender y prevenir los riesgos de desastre?


• Desarrollo: En grupos, los alumnos realizarán una investigación sobre las medidas de prevención y mitigación de los riesgos de desastre, así como las acciones que se pueden tomar para reducir la vulnerabilidad de la población.


• Cierre: Puest