Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - 3º de Secundaria

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Basura e inundaciones.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre el impacto del uso y gestión del agua en las antiguas civilizaciones.


2. Presentación oral y escrita sobre soluciones para prevenir la basura e inundaciones en la actualidad.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Creación de grupos colaborativos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso problemático: "La falta de acceso y la mala gestión del agua en las antiguas civilizaciones".


• Investigación en grupo sobre las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china, y su relación con el uso y gestión del agua.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de la información recopilada.


• Planteamiento de preguntas y reflexiones para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recuerdo de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema "basura e inundaciones" en la actualidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupo sobre los problemas de basura e inundaciones en la actualidad y su relación con el uso y gestión del agua.


• Búsqueda de soluciones para prevenir estos problemas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de l