La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: El desabasto de agua en la Ciudad de México y el mundo para adolescentes de secundaria.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y los problemas relacionados con su distribución y acceso.


• Introducir el problema del desabasto de agua en la Ciudad de México y el mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.


• Los grupos deberán investigar y discutir las respuestas a las preguntas, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.).


• Los alumnos deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las respuestas a las preguntas, destacando los puntos más relevantes.


• Reflexionar sobre la importancia de la distribución equitativa del agua y las posibles soluciones al problema del desabasto.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema del desabasto de agua en la Ciudad de México y el mundo para adoles