Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Los alumnos de 3°B presentan poca comprensión de los derechos de las NNAJ; así como su aplicación en la sociedad actual.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los derechos humanos.


• Mostrar un video corto que ejemplifique la importancia de los derechos humanos en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de derechos humanos para que los ordenen de mayor a menor importancia, explicando el porqué de su elección.


• Cada grupo presentará sus resultados y se abrirá un debate sobre la importancia de cada derecho humano.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y exigir los derechos humanos en la sociedad actual.


• Asignar a cada alumno la tarea de investigar un caso de violación de derechos humanos en México o en el mundo y presentarlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los casos de violación de derechos humanos investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica en la que los alumnos se pongan en el luga