Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

ROSALES MARIANO NADIA
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y nuestra salud, y cómo los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico juegan un papel clave en ello.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos saben sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.

  3. Presentar una presentación de diapositivas o utilizar recursos visuales para mostrar a los alumnos las características principales de los tres sistemas.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan identificar los órganos y/o estructuras principales de cada sistema en el cuerpo humano.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Comprender la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.


Actividades:



  1. Iniciar la clase revisando brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Explicar el papel del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.

  3. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y presenten información sobre algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar células del sistema inmunológico a través de un microscopio o imágenes.


Sesión 3 (45 minutos)


Objetivo: Relacionar los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunol