Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de alfabetización

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de escritura colectiva.


• Introducir el tema de la escritura y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la escritura.

Sesión 2:

• Repasar los sonidos de las letras del abecedario y su relación con la escritura.


• Realizar actividades de discriminación auditiva de palabras que empiezan con diferentes letras.


• Trabajar en grupos pequeños para buscar palabras que empiecen con una letra asignada y escribirlas en un cartel.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de dictado y su importancia en la escritura.


• Realizar un dictado conjunto en el que los alumnos escriban en su cuaderno una frase sencilla previamente dictada por el docente.


• Corregir de forma colectiva los errores cometidos y discutir sobre los criterios utilizados para escribir las palabras.

Sesión 4:

• Realizar actividades de discriminación visual de palabras escritas con diferentes letras.


• Trabajar en grupos pequeños para buscar palabras que contengan una letra asignada y escribirlas en un cartel.

Sesión 5:

• Introducir el concepto de escritura colectiva y su importancia en el intercambio de ideas.


• Realizar una actividad de escritura colectiva en la que los a