Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos desconocen los múltiplos y submúltiplos de las unidades".


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las unidades de medida que conocen y cómo se utilizan en la vida diaria.


• Establecer el objetivo de la clase: Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de unidades de medida y su importancia en la física.


• Presentar a los alumnos diferentes instrumentos de medición utilizados en física, como reglas, cronómetros, balanzas, entre otros.


• Explicar cómo se utilizan los instrumentos de medición y qué magnitudes se pueden medir con cada uno de ellos.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando los instrumentos de medición, donde los alumnos deben medir diferentes magnitudes y registrar los resultados.

Fase de cierre:

• Realizar una recapitulación de lo aprendido en la clase.


• Resolver dudas y preguntas de los alumnos.


• Asignar una tarea para la siguiente clase: investigar y traer ejemplos de múltiplos y submúltiplos de diferentes unidades de medida.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la clase anterior sobre los instrumentos de medición.


• Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de múltiplos y submúltiplos de unidades de medida que investigaron.

Fase de desarrollo:

• Explicar qué son los múltiplos y submúltiplos de una unidad de medida y cómo se relacionan entre sí.


• Mostrar ejemplos de conversiones entre diferentes unidades de medida utilizando múltiplos y submúltiplos.


• Realizar ejercicios prácticos de conversión entre diferent