Los seres vivos y los cambios físicos al crecer.

LORENA ESTEFANIA MUNGUIA
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los cambios físicos que percibe al crecer.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º - Tema: Los seres vivos y los cambios físicos al crecer.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Describir los cambios físicos que percibe al crecer.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludar a los alumnos y realizar una breve actividad de calentamiento físico para activar su cuerpo.

  • Presentar el tema a través de una pregunta: "¿Alguna vez han notado algún cambio físico en su cuerpo a medida que crecen? ¿Qué cambios han experimentado?". Permitir que los alumnos compartan sus experiencias.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar a los alumnos una serie de imágenes y fotografías que muestren distintos cambios físicos en seres vivos a medida que crecen, como por ejemplo, un bebé que se convierte en niño, una semilla que se convierte en planta, etc.

  • Fomentar la observación y el diálogo mediante preguntas como: "¿Qué cambios pueden identificar en estas imágenes?", "¿Cómo crees que ocurrieron estos cambios?", "¿Qué crees que sucede dentro de los seres vivos para que ocurran estos cambios?".

  • Permitir que los alumnos compartan sus ideas y reflexiones.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos sean invitados a experimentar con semillas y a observar cómo estas se transforman en plantas a medida que crecen.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar y respetar los seres vivos, así como reconocer los cambios que ocurren en nosotros mismos a medida que crecemos.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Describir los cambios físicos que percibe al crecer.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve recapit