Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Rebeca Garcia- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Compartir con sus pares ideas acerca de cómo cuidar su integridad y la de las demás personas y ponerlas en práctica con ayuda.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción:
- Iniciar la clase con una pregunta: "¿Alguna vez te has lastimado o has visto a alguien lastimarse?" Permitir que los alumnos compartan sus experiencias.
- Presentar el problema: "Nos gustaría encontrar formas de cuidarnos y cuidar a los demás para evitar accidentes y situaciones de riesgo. ¿Cómo crees que podríamos lograr esto?"
Desarrollo:
3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y buscar información sobre diferentes medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
4. Proporcionar recursos como libros, ilustraciones, videos y otros materiales relacionados con el tema.
5. Animar a los alumnos a discutir en sus grupos, compartir ideas y proponer soluciones.
6. Realizar una lluvia de ideas en el salón de clase para recolectar las ideas de los grupos y crear una lista con las medidas de prevención más importantes.
Cierre:
7. Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar nuestra integridad y la de los demás.
8. Pedir a los alumnos que elijan una medida de prevención de la lista y se comprometan a ponerla en práctica durante la siguiente sesión.
Sesión 2:
Desarrollo:
- Recordar a los alumnos su compromiso de poner en práctica una medida de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
- Pedir a l