Introducción al tema

veronica peña
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título del proyecto: "Aprendiendo a tomar acuerdos: Construyendo una comunidad pacífica"


Nivel: Tercer grado de Primaria


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo general: Los alumnos participarán activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista, con el fin de aprender a resolver conflictos de manera pacífica.


Objetivos específicos:



  1. Identificar la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

  2. Desarrollar habilidades de comunicación y argumentación para expresar preferencias y puntos de vista.

  3. Promover el respeto y la valoración de las opiniones de los demás.

  4. Fomentar la empatía y la comprensión hacia las diferentes perspectivas.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Actividades:



  1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de aprender a tomar acuerdos para evitar conflictos.

  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si han tenido alguna experiencia de conflicto en su vida cotidiana y cómo lo han resuelto.

  3. Presentación del concepto de diálogo: Explicar qué es el diálogo y para qué sirve. Ejemplificar con situaciones cotidianas en las que se puede aplicar el diálogo para resolver conflictos.

  4. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles situaciones de conflicto para que practiquen el diálogo y tomen acuerdos.

  5. Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al dialogar y llegar a un acuerdo. Resaltar la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades de comunicación y argumentación (45 minutos)


Actividades:



  1. Acti