Entendimiento mutuo en la escuela

Plan de clase

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela
Grado: 3º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Participar en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no conviven en armonía al trabajar en equipos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del problema (45 minutos)

• Presentar el tema "Entendimiento mutuo en la escuela" y pedir a los estudiantes que compartan sus ideas y experiencias sobre trabajar en equipo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que enfrentan al trabajar en equipos y anotarlos en el pizarrón.


• Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles la tarea de discutir y llegar a un acuerdo sobre una lista de reglas de convivencia en equipo.


• Cada equipo debe presentar sus reglas al resto de la clase y juntos decidir cuáles son las más importantes.

Sesión 2: Reflexión y análisis de situaciones (45 minutos)

• Iniciar la sesión recordando las reglas de convivencia en equipo acordadas en la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes diferentes situaciones de conflicto que pueden surgir al trabajar en equipos (por ejemplo, un estudiante que no participa, dos estudiantes que no se escuchan, etc.).


• En parejas, los estudiantes deben analizar cada situación y proponer posibles soluciones basadas en el entendimiento mutuo.


• Discutir en grupo las soluciones propuestas y llegar a un consenso sobre las mejores respuestas a cada situación.

Sesión 3: Elaboración de normas de convivencia (45 minutos)

• Recordar las situaciones de conflicto planteadas en la sesión anterior y las posibles