La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase de Química: La Tabla periódica y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo PDA: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema: "Conocer los elementos químicos". Explicar que existen miles de elementos en la naturaleza y que la Tabla periódica nos ayuda a organizar y clasificar esos elementos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de la Tabla periódica y los elementos químicos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un conjunto de tarjetas con información sobre diferentes elementos químicos.


• Pedir a los grupos que clasifiquen los elementos en metales, no metales y semimetales según su ubicación en la Tabla periódica.

Cierre (10 minutos):

• Solicitar a cada grupo que comparta su clasificación y explicación de por qué eligieron esa clasificación.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos en la comprensión de la química y su relevancia en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, preguntando a los alumnos sobre la clasificación de los elementos químicos.


• Introducir el concepto de electronegatividad, energía