Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
GUADALUPE MARTINEZ- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de alumnos con pocas experiencias en el uso de los diferentes recursos de las artes visuales.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Explorando los colores en la naturaleza
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Observar imágenes de paisajes naturales y destacar los colores presentes.
- Salida al patio de la escuela para observar la naturaleza y los colores presentes.
- Realizar una actividad de recolección de objetos naturales de diferentes colores.
- Volver al aula y realizar una actividad de clasificación de los objetos recolectados por colores.
- Reflexión final sobre la importancia de los colores en la naturaleza y en nuestras vidas.
Sesión 2:
Título: Descubriendo las formas en el entorno urbano
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
- Recordar la sesión anterior y la importancia de los colores en la naturaleza.
- Observar imágenes de edificios y elementos urbanos destacando las formas presentes.
- Salida al entorno urbano cercano a la escuela para observar y reconocer las diferentes formas presentes.
- Realizar una actividad de dibujo en la libreta de las formas encontradas durante la sali