Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
José Arellano- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Tema: Comprobación de las propiedades de las operaciones: conmutativa, asociativa y distributiva.
Objetivo: Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Atención interdisciplinar: Problemas de operaciones básicas.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Lista de cotejo para evaluar la capacidad de los alumnos para comprobar y argumentar las propiedades de las operaciones. 2) Rúbrica para evaluar el pensamiento crítico y la participación en la resolución de problemas interdisciplinares.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
- Actividad motivadora: Resolver problemas de operaciones básicas en grupos pequeños.
Desarrollo:
- Explicación de las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
- Ejemplos y ejercicios de aplicación de cada propiedad.
- Resolución de problemas interdisciplinares que requieran el uso de las propiedades.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de las propiedades de las operaciones en la resolución de problemas.
- Asignación de ejercicios para reforzar el uso de las propiedades en casa.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de los ejercicios asignados.
- Recordatorio de las propiedades de las operaciones.
Desarrollo:
- Ejercicios prácticos en parejas para comprobar la propiedad conmutativa.
- Resolución de problemas interdisciplinares utilizando la propiedad conmu