Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Luz del Alba Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática


Tema: Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.


Objetivo:



  • Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo.

  • Se involucra en el fortalecimiento de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: De acuerdo a los resultados de MEJOREDU, un 60% de alumnos no domina las habilidades fundamentales como la lectura y redacción de textos.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

  • Planteamiento de la problemática: ¿Qué retos enfrenta la democracia en México y el mundo?

  • Lluvia de ideas sobre los problemas identificados.


Desarrollo:



  • Lectura de textos relacionados con la problemática.

  • Análisis de la información y discusión en grupos.

  • Elaboración de un mapa conceptual de los retos identificados.


Cierre:



  • Presentación de los mapas conceptuales y discusión en plenaria.

  • Reflexión final sobre la importancia de involucrarse en el fortalecimiento de la democracia.

  • Tarea: Investigar sobre una institución u organización que promueva la participación ciudadana.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de las instituciones u organizaciones investigadas por los alumnos.

  • Discusión sobre la importancia de la participación ciudadana en el fortalecimiento de la democracia.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para analizar el funciona