El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de lectura y redacción de textos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre conflictos y resolución pacífica.


2. Rubrica de evaluación de participación y trabajo en equipo durante la resolución del problema.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de los objetivos de la clase anterior.


• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de conflictos sociales y preguntar a los alumnos cómo se podrían resolver pacíficamente.

Desarrollo:

• Presentación del problema: "Imagina que eres un mediador de conflictos en tu comunidad. Un grupo de jóvenes está organizando una manifestación, pero otro grupo se opone y se han generado tensiones. ¿Cómo podrías promover una resolución pacífica de este conflicto?"


• Formación de equipos de trabajo (fomentando la igualdad de género en la conformación de los equipos).


• Investigación y análisis del problema: los equipos deberán investigar sobre diferentes estrategias de resolución pacífica de conflictos, tanto a nivel local como global. También deberán identificar organizaciones o movimientos sociales que promueva