Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3er grado de secundaria

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a atender: De acuerdo a los resultados de MEJOREDU, un 60% de alumnos no domina las habilidades fundamentales como la lectura y redacción de textos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir el tema de la clase, explicando la importancia de los proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Motivación: Mostrar ejemplos de proyectos exitosos en otras comunidades que hayan logrado transformar condiciones adversas y promover el respeto a los derechos humanos y la cultura democrática.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos identifiquen problemáticas presentes en su comunidad relacionadas con las habilidades de lectura y redacción.

Fase 2: Desarrollo

• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.


• Investigación: Cada equipo deberá investigar a fondo una problemática identificada en la fase anterior, enfocándose en cómo la falta de habilidades de lectura y redacción afecta a la comunidad.


• Planificación de proyecto: Cada equipo deberá planificar un proyecto que aborde la problemática identificada, c