La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión e interdisciplinariedad.

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para despertar el interés de los alumnos sobre el tema, por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes idiomas y preguntar si saben cuál es cada idioma.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema: explicar qué es la diversidad lingüística y la importancia de conocerla.


• Presentar una lista de diferentes lenguas reconocidas en México y en el mundo, junto con sus características básicas.


• Realizar una actividad de investigación en grupos: asignar a cada grupo una lengua distinta y pedirles que investiguen sobre ella, incluyendo datos factuales y características básicas.


• Proporcionar recursos como libros, internet, diccionarios, etc., para que los alumnos puedan realizar su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos puedan compartir lo que han aprendido.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de investigación: los alumnos deberán responder preguntas