La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Clara Judith Vega
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo (PDA): Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de crear un material concreto para mostrar a sus otros compañeros.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: comenzar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad y el cuidado del medio ambiente.

  • Presentación de un video/documental sobre la cadena de producción y consumo de los productos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.

  • Discusión en grupo sobre las reflexiones y preguntas que surgen a partir del video.

  • Actividad de indagación: dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes productos para investigar su proceso de producción y su impacto en el medio ambiente. Deben buscar información en internet o en libros y elaborar un informe corto para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Presentación de los informes elaborados por los grupos.

  • Discusión en grupo sobre las conclusiones de cada informe y la importancia de consumir de manera responsable y consciente.

  • Actividad práctica: los alumnos deben crear un material concreto utilizando elementos reciclados para mostrar a sus compañeros la importancia del consumo