Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo: Conocer la función y organización de un debate.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Consolidación de la estructura de un problema y sus posibles soluciones.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar las características y la estructura de un debate.

Actividades:

1. Presentación del tema: "Participación en debates sobre temas de interés común". Se promoverá la reflexión sobre la importancia de la participación y el intercambio de ideas en un debate.

   
   



2. Dinámica de grupo: Los estudiantes formarán pequeños grupos y se les asignará un tema de interés común para debatir. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el tema.

   
   



3. Exposición y discusión en plenaria: Cada grupo presentará sus conclusiones sobre el tema investigado y se abrirá un espacio para el debate y la discusión en plenaria.

   
   



4. Reflexión y cierre: Se realizará una reflexión final sobre la importancia de la participación y la organización de un debate, destacando la importancia de escuchar diferentes perspectivas y respetar las opiniones de los demás.

   
   

Sesión 2:

Objetivo específico: Analizar y evaluar diferentes posturas en un debate.

Actividades:

1. Recapitulación del tema y los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

   
   



2. Presentación de un caso problemático: Se presentará a los estudiantes un caso problemático relacionado con el tema de interés común, en el cual se planteen diferentes posturas y soluciones.

   
   



3. Trabajo en g