Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Es importante reconocer y valorar las manifestaciones artísticas de la comunidad. En este caso, tratar de hacer partícipes a los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de reconocer y valorar las manifestaciones artísticas de la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en su comunidad.


• Desarrollo: Presentar diferentes ejemplos de literatura oral y escrita de la comunidad y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.


• Cierre: Realizar una pequeña reflexión grupal sobre la importancia de valorar y disfrutar de la literatura oral y escrita de nuestra comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un cuento o novela de la comunidad.


• Desarrollo: Cada grupo presenta su investigación y comparte los elementos y recursos estéticos encontrados en el texto.


• Actividad práctica: Realizar una dramatización o lectura en voz alta de algunos fragmentos de los textos investigados.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la interpretación y disfrute de los cuentos y novelas de la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de creación literaria: Pedir a los alumnos que creen su p