Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: El alumno utilizará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: El compromiso académico de los alumnos.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad, considerando el uso de los recursos estéticos y la creatividad.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el compromiso académico del alumno.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema. Discusión en grupo sobre la importancia de la literatura oral y escrita en la comunidad.
Desarrollo: Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita. Actividad de lectura de textos dramáticos para identificar los recursos estéticos presentes.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los recursos estéticos en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad. Tarea: buscar ejemplos de textos dramáticos que utilicen recursos estéticos.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de los ejemplos de textos dramáticos encontrados por los alumnos. Discusión en grupo sobre las características y recursos estéticos presentes en los ejemplos.
Desarrollo: Actividad de escritura creativa. Los alumnos escribirán un texto dramático utilizando recursos estét