Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Comprensión lectora y redacción, uso inadecuado de las operaciones básicas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos, sus características y propiedades.


• Actividad de lectura y comprensión de un texto relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de congruencia y semejanza de triángulos.


• Realización de ejercicios de construcción de triángulos congruentes y semejantes.


• Resolución de problemas relacionados con la construcción de figuras planas y cuerpos.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Realizar una redacción sobre la importancia de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la construcción de figuras.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de comprensión lectora relacionada con el tema.


• Resolución de dudas sobre la tarea asignada.

Desarrollo:

• Aplicación de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la construcción de figuras.


• Realización de ejercicios de identificación de figuras semejantes y congruentes.


• Resolución de problemas que involucren las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.

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