Ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general
Jorge Alonso Ordaz
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Tema: Ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general
Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema "ninguna"
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el problema "ninguna" al grupo, explicando que se trata de un problema que no tiene una solución concreta y que se relaciona con la temática de las ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Promover la reflexión y el pensamiento crítico preguntando al grupo: ¿Qué es una ecuación lineal? ¿Qué es una ecuación cuadrática? ¿Cuándo se utilizan en la vida real?
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir al grupo en equipos de 4 o 5 estudiantes.
- Dar a cada equipo una serie de ejercicios que involucren ecuaciones lineales y cuadráticas para resolver. Estos ejercicios deben incluir problemas de la vida real en los que se deba plantear y resolver una ecuación.
- Proporcionar material de apoyo, como libros de texto, calculadoras y acceso a internet, para que los estudiantes investiguen y resuelvan los problemas en equipo.
Cierre (10 minutos):
- Invitar a cada equipo a presentar sus resultados y soluciones a los problemas planteados.
- Promover la discusión en el grupo sobre los métodos utilizados para resolver las ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Resumir los conceptos clave y establecer los criterios de evaluación para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando los conceptos y métodos para re