Indagación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y el resto del país

Plan de clase

Tema: Indagación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y el resto del país

Grado: 3º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Identificar expresiones variantes de su lengua materna en comunidades diferentes.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos imágenes de diferentes regiones del país y de comunidades indígenas.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen las diferentes lenguas indígenas que se hablan en su comunidad y en el país.
   
   
   
   



2. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos el concepto de diversidad lingüística y la importancia de conocer y valorar las diferentes formas de hablar de nuestra lengua materna.
   
   
   • Presentar ejemplos de expresiones variantes del español en diferentes regiones del país.
   
   
   
   



3. Desarrollo (20 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y recojan expresiones variantes del español en su comunidad y las diferentes comunidades indígenas que se encuentran en el país.
   
   
   • Cada grupo deberá anotar las expresiones variantes que encuentren y su significado.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta algunas de las expresiones variantes que encontraron y comentar sobre su significado.
   
   
   • Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes formas de hablar de nuestra lengua materna.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Motivación (10 minutos):
   
   
   • Mostrar a los alumnos un video corto sobre la historia y cultura de una comunidad indígena de