Conociendo nuestro cuerpo

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestro cuerpo

Duración: 45 minutos

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Presentar el problema: "No se tiene conocimiento sobre el cuidado del cuerpo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben del cuidado del cuerpo y anotar sus respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una hoja de papel grande y marcadores.


• Pedir a los grupos que dibujen en la hoja el cuerpo humano, representando sus partes externas.


• En cada parte del dibujo, los alumnos deben escribir el nombre de la parte del cuerpo y una breve explicación de su función.


• Pasearse por los grupos para guiar y apoyar a los alumnos en sus dibujos y explicaciones.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el trabajo en equipo.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente su dibujo y explique a sus compañeros las partes externas del cuerpo que representaron y su función.


• Realizar preguntas para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico, por ejemplo: ¿Cuál es la parte del cuerpo que consideran más importante? ¿Por qué es importante cuidar todas las partes del cuerpo?


• Resumir las ideas principales y reforzar la importancia del cuidado del cuerpo humano.


• Dar oportunidad a los alumnos de hacer preguntas y aclarar dudas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación