La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no respetan reglas, se golpean, empujan, tampoco respetan acuerdos de convivencia.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de respetar a los demás. Explicar la problemática que estamos abordando en esta secuencia didáctica.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de falta de respeto y violencia que hayan presenciado o experimentado los alumnos.


3. Organizar a los alumnos en pequeños grupos y entregarles imágenes o dibujos de situaciones de conflicto. Cada grupo deberá analizar la imagen y discutir qué se puede hacer para resolver la situación de forma pacífica.


4. Cada grupo compartirá sus propuestas y se hará una puesta en común.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica y respetuosa.


6. Dejar como tarea para la siguiente sesión que los alumnos piensen en situaciones de su vida cotidiana en las cuales se puedan aplicar estas estrategias de resolución pacífica de conflictos.

Sesión 2:

1. Iniciar la sesión con una breve recapitulación de la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de role play en la que los alumnos representen las situaciones de conflicto que identificaron en sus vidas cotidianas y muestren cómo podrían resol