Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el contexto de la contaminación y calentamiento global.

Rosana García
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el contexto de la contaminación y calentamiento global.


Objetivo de la PDA: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas, abordando el problema de la contaminación y calentamiento global.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al problema de la contaminación y calentamiento global.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación inicial a través de imágenes y videos impactantes sobre la contaminación y el calentamiento global.

  2. Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de estos problemas.

  3. Realización de una lluvia de ideas para proponer acciones individuales y colectivas que ayuden a mitigar la contaminación y el calentamiento global.

  4. Entrega y explicación de la tarea: cada alumno deberá investigar y elaborar una lista de acciones sencillas que puedan poner en práctica en su vida diaria para contribuir a la reducción de la contaminación y el calentamiento global.


Sesión 2:
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


Actividades:



  1. Revisión y retroalimentación sobre las acciones propuestas por los alumnos en la tarea.

  2. Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices, explicando su importancia para el desarrollo personal y su relación con la problemática ambiental.

  3. Realización de ejercicios prácticos que pongan en juego diferentes habilidades motrices, como equilibrio, coordinación y resistencia.

  4. Reflexión grupal