Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

jorge david
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Formación cívica y ética - 3º de Secundaria


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a atender: DESCONCEN LOS DERECHOS QUE COMO ADOLESCENTES TIENE, LE CUESTA MUCHO PRACTICAR VALORES QUE LO LLEVARAN HACER BUEN CIUDADANO EN SU COMUNIDAD.


Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Bienvenida a los alumnos y presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y su importancia.


Desarrollo:



  • Presentación de un video corto que muestre situaciones en las que se violan los derechos humanos.

  • Realización de una discusión en grupos pequeños sobre las situaciones presentadas en el video y cómo se relacionan con los derechos de los adolescentes.


Cierre:



  • Puesta en común de las discusiones realizadas en los grupos.

  • Elaboración de un listado de los derechos humanos que más les impactaron y por qué.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar más a fondo sobre uno de los derechos humanos mencionados.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de los resultados de la investigación realizada sobre los derechos humanos seleccionados.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad en la que lo