Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Marco Antonio Martinez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Grado: 3º de Secundaria
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, con el fin de favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de integración de todos los educandos en el grupo.


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Saludo y organización del grupo.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema de integración.

  • Realización de una ronda de preguntas para conocer las habilidades e intereses previos de los alumnos relacionados con el tema.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción al tema de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Explicación de la importancia de estas herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Demostración de diferentes herramientas y ejemplos de su uso en la vida cotidiana.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar diferentes herramientas y su función.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la actividad práctica anterior y discusión en grupo.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Identificación de necesidades o problemas en la comunidad que puedan ser abordados a través del uso de herramientas.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar una necesidad en su comunidad y proponer una solución utilizando h