Introducción al tema y exploración de figuras planas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de figuras planas
Objetivo: Los alumnos identificarán las figuras planas y sus propiedades mediante el uso de materiales manipulativos.

• Inicio: Se presentará a los alumnos la problemática de la violencia, la inclusión y la drogadicción, buscando generar una reflexión y sensibilización en relación a estos temas.


• Actividad 1: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les proporcionará una serie de figuras planas (triángulos, cuadrados, rectángulos, etc.) para que las exploren y describan sus propiedades.


• Actividad 2: Cada grupo deberá seleccionar una figura plana y construir un teselado utilizando únicamente esa figura.


• Cierre: Se realizará una puesta en común de los teselados construidos por los grupos, resaltando las características de cada figura plana y las propiedades que se evidenciaron en los teselados.

Sesión 2: Teselados regulares e irregulares
Objetivo: Los alumnos identificarán y diferenciarán entre teselados regulares e irregulares, y analizarán sus propiedades.

• Inicio: Se retomará la problemática planteada en la sesión anterior y se relacionará con la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.


• Actividad 1: Se mostrarán ejemplos de teselados regulares e irregulares y se pedirá a los alumnos que los clasifiquen y describan las características de cada uno.


• Actividad 2: Los alumnos deberán crear sus propios teselados regulares e irregulares utilizando las figuras planas estudiadas en la sesión anterior.


• Cierre: Se realizará una exposición de los teselados creados por los alumnos, resaltando las diferencias y similitudes entre los teselados regulares e irregulares.

Sesión 3: Aplicación de