Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º.

Tema: Tradiciones de nuestra comunidad y alrededores.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: Los alumnos no conocen acerca de las tradiciones de su comunidad y alrededores.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: El maestro realizará una introducción sobre el tema de las tradiciones de su comunidad y alrededores, destacando la importancia de conocer y valorar las costumbres de nuestra propia cultura.


• Actividad 1: El maestro mostrará imágenes de distintas tradiciones y preguntará a los alumnos si conocen alguna de ellas. Se generarán preguntas para motivar la participación y el diálogo.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán dibujos representando alguna tradición de su comunidad o alrededores. Luego, en pequeños grupos, compartirán los dibujos y explicarán lo que representan.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre una tradición específica de su comunidad o alrededores. Usarán recursos como libros, internet, entrevistas a personas mayores, etc.


• Actividad 2: Cada grupo presentará su investigación a través de una exposición oral, utilizando material visual, como fotografías, objetos representativos, etc. Fomentarán el diálogo y