Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Interacción con personas de diversos contextos y autorregulación de emociones

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo a nuestros compañeros
Objetivo: Identificar las características y emociones de cada compañero/a.

• Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de conocer y respetar las características de los demás.


• Realizar una actividad de presentación en la que cada alumno/a comparta una característica suya y una emoción que siente en ese momento.


• Organizar a los alumnos en parejas para que se conozcan y compartan sus características y emociones. Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las diferencias.


• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y destacar la importancia de aceptar y valorar la diversidad.

Sesión 2:
Tema: Juegos en equipo
Objetivo: Fomentar la colaboración y la igualdad de género en la interacción con los demás.

• Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos se muevan libremente por el espacio.


• Organizar a los alumnos en grupos mixtos y explicarles que realizarán diferentes juegos en equipo.


• Proponer juegos en los que se fomente la colaboración y la igualdad de género, como juegos de relevos, juegos de construcción conjunta, etc.


• Favorecer la comunicació