Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

mia Coluchi
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática interdisciplinar: La falta de acceso a la tecnología no solo limita el desarrollo académico de los estudiantes.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Contextualización de la problemática interdisciplinar.

  • Motivación: presentación de situaciones cotidianas en las que se requiere el uso de herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar problemas.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su utilidad.

  • Exposición magistral sobre las diferentes categorías de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad en grupos: Investigación sobre una herramienta, máquina o instrumento específico, su funcionamiento y su impacto en la solución de problemas en distintos contextos.

  • Presentación de los resultados de la investigación.


Sesión 2:



  • Actividad: Análisis de casos reales en los que se requiere el uso de herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar problemas.

  • Discusión en grupos sobre las posibles soluciones utilizando diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Exposición y debate de las soluciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión: ¿Cómo se relaciona el acceso a la tecnología con