Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo:
PDA: Colabora en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Los alumnos no saben trabajar en equipo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: ¿Qué es un proyecto comunitario? ¿Por qué es importante colaborar en proyectos con la comunidad?


• Discusión en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y los beneficios que esto conlleva.


• Lectura de casos de proyectos comunitarios exitosos y análisis de los resultados obtenidos.


• Actividad práctica: Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los roles asignados.


• Actividad de análisis de necesidades de la comunidad: los alumnos identificarán problemáticas existentes en su entorno y seleccionarán una para trabajar en equipo.


• Planteamiento del proyecto comunitario a desarrollar: definición de objetivos, estrategias y acciones a llevar a cabo.


• Asignación de tareas y responsabilidades específicas a cada miembro del equipo.

Sesión 3:

• Revisión del avance en las tareas asignadas.


• Actividad de trabajo en equipo: los alumnos deberán resolver una serie de retos y obstáculos relacionados con la coordinación y comunicación dentro del