Utilizar los desechos que se generan en la escuela para darles un nuevo uso

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema: Utilizar los desechos que se generan en la escuela para darles un nuevo uso
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Sesión 1 (50 minutos) - Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la importancia del desarrollo sustentable.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes tipos de desechos que se generan en la escuela.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los desechos que se generan en la escuela para darles un nuevo uso y contribuir al desarrollo sustentable?


• Formación de equipos de trabajo (preferiblemente de manera heterogénea) y asignación de roles dentro de cada equipo.

Sesión 1 (50 minutos) - Fase de desarrollo:

• Investigación y análisis de los diferentes tipos de desechos que se generan en la escuela.


• Búsqueda de información sobre el impacto ambiental de estos desechos y posibles alternativas para darles un nuevo uso.


• Reflexión sobre la importancia de la reducción, reutilización y reciclaje de los materiales como formas de contribuir al desarrollo sustentable.

Sesión 1 (50 minutos) - Fase de cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Discusión en grupo sobre las alternativas propuestas y su viabilidad para dar un nuevo uso a los desechos de la escuela.


• Reflexión sobre el impacto que estas alternativas podrían tener en la co