La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Nivel educativo: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos qué es una comunidad y qué problemáticas sociales o ambientales conocen.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las problemáticas que mencionaron.


• Recopilar las problemáticas en una lista en el pizarrón.

Sesión 2:

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos.


• Cada grupo seleccionará una problemática de la lista y realizará una investigación inicial sobre ella.


• Los alumnos deberán responder preguntas como: ¿Cuál es la causa de esta problemática? ¿Cómo afecta a la comunidad? ¿Qué acciones se podrían tomar para solucionarla?

Sesión 3:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Se fomentará la participación y el diálogo entre los alumnos para enriquecer la comprensión de las problemáticas.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de reflexión en grupos sobre las problemáticas presentadas.


• Cada grupo deberá proponer al menos una acción concreta para solucionar la problemática que investigaron.

Sesión 5:

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos interdisciplinarios.


• Cada grupo deberá seleccionar una acción propuesta por otro