Introducción a la diversidad de personas y familias en la comunidad

elsa salas
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conversa con sus pares acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconoce que se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Titulo de la clase: Diversidad de personas y familias en la comunidad


Objetivo (PDA): Conversa con sus pares acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconoce que se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de personas y familias en la comunidad
Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una lectura de un cuento o un video que promueva la diversidad y la inclusión.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas que pueden tener las familias y las personas en la comunidad.

  3. Promover la conversación en grupo sobre las experiencias previas de los alumnos en relación con las familias y personas diferentes a ellos.

  4. Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos representen a su familia y compartan con el grupo.


Sesión 2:
Tema: La importancia del respeto y la equidad en la convivencia
Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordar la sesión anterior y retomar las ideas principales sobre la diversidad de personas y familias en la comunidad.

  2. Presentación de un cuento o video que aborde la importancia del respeto y la equidad en la convivencia.

  3. Realizar una actividad de reflexión y debate en grupo sobre cómo se sienten cuando son tratados de manera injusta o desigual.

  4. Promover la conversación en grupo sobre cómo pueden contribuir a crear un ambiente de respeto y equidad en su entorno.


Sesión 3:
Tema: Reconocimiento de la identidad p