"Explorando nuestro entorno"

Plan de clase

Sesión 1: "Explorando nuestro entorno"

Objetivo: Que los alumnos adapten sus movimientos y fortalezcan su lateralidad al desplazarse en diferentes espacios, descubriendo nuevas formas de moverse.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y preguntarles cómo están.
   
   
   • Comentarles que hoy trabajarán sobre las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.
   
   
   • Plantear la problemática: "A veces nos resulta difícil realizar movimientos dentro de un espacio específico. ¿Qué podemos hacer para mejorar en esto?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo (ejemplo: juegos de estiramientos al ritmo de una canción).
   
   
   • Explicarles a los alumnos que realizarán una exploración por diferentes espacios de la escuela, casa y comunidad.
   
   
   • Distribuir a los alumnos en equipos pequeños y asignarles un espacio específico para explorar (ejemplo: el patio de la escuela, una habitación de la casa, una plaza de la comunidad).
   
   
   • Cada equipo deberá recorrer el espacio asignado y experimentar diferentes formas de moverse: caminar, correr, saltar, arrastrarse, etc. Los alumnos deberán hacerlo en distintas direcciones y con velocidades variadas.
   
   
   • Durante la exploración, el docente estará atento a los movimientos de los alumnos y les dará retroalimentación individualmente, reforzando aquellos movimientos que estén realizando correctamente y brindando sugerencias para mejorar.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reunir a los alumnos nuevamente en el aula.
   
   
   • Generar una conversación grupal sobre lo que experimentaron durante la exploración en diferentes espacios.
   
   
   • Preguntarles qué m