Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de desastres que existen y ejemplos de ellos.


• Explicación teórica sobre los procesos naturales y las actividades humanas que pueden originar desastres.


• Actividad práctica: Los alumnos deben investigar y seleccionar un desastre natural para analizar en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (Análisis del desastre seleccionado):

• Los alumnos presentan sus investigaciones sobre el desastre natural seleccionado.


• Se fomenta la participación y el debate en clase, para que los alumnos puedan exponer sus ideas y puntos de vista.


• Actividad práctica: Los alumnos deben identificar las causas y consecuencias de dicho desastre, relacionándolas con los procesos naturales y las actividades humanas.

Sesión 3 (La dinámica de la Tierra):

• Explicación teórica sobre los diferentes procesos naturales que ocurren en la Tierra (terremotos, erupciones volcánicas, tormentas, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos deben investigar y seleccionar un proceso natural para analizar en las siguientes sesiones, relacionándolo con los desastres.

Sesión 4 (Relación entre los procesos naturales y los desastres):

• Los alumnos presentan sus investigaciones sobre el proceso natural seleccionado y su rel