Representación gráfica de ideas y descubrimientos a partir de textos sobre contaminación y medio ambiente.

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a partir de textos sobre contaminación y medio ambiente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos interpretarán y analizarán el contenido de diversos textos sobre contaminación y medio ambiente, identificando su utilidad y el propósito de los mismos.

Actividad 1:

• Presentar a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con la contaminación y el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que representan las imágenes y cómo se relacionan con el tema.


• Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos que aborden el tema, como libros, folletos, carteles, etc.


• Explorar los textos de manera grupal, fomentando la participación y el intercambio de ideas.

Actividad 2:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo un texto diferente sobre contaminación y medio ambiente.


• Leer el texto en voz alta y discutir su contenido dentro del grupo.


• Realizar una representación gráfica del texto, ya sea a través de dibujos, collage u otros materiales.


• Presentar las representaciones gráficas al resto de la clase y explicar el contenido del texto.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos compartirán sus descubrimientos sobre la contaminación y el medio ambiente, relacionándolos con su comunidad y otros lugares.

Actividad 1:

• Recordar a los alumnos los textos que exploraron en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de preguntas y respuestas sobre los textos, fomentando la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Promover la reflexión sobre la relación entre los textos y el entorno de los alumnos, su comunidad y o