Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Nivel: Primaria - 2º grado
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: La desvalorización de la lengua indígena Náhuatl

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar y describir objetos en su entorno.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Presentación del tema de la clase: Descripción de objetos.
  
  
  • Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los describan en voz alta.
  
  
  
  


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  • Explicación sobre cómo realizar una descripción de objetos.
  
  
  • Ejercicio práctico: Dar a cada alumno un objeto y pedirles que lo describan por escrito.
  
  
  
  


• Cierre (5 minutos):
  
  
  • Puesta en común de las descripciones realizadas por los alumnos.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de la descripción en la comunicación.
  
  
  
  

Sesión 2:
Objetivo: Describir personas y seres vivos en su entorno.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Repaso del tema de la clase anterior: Descripción de objetos.
  
  
  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de personas y seres vivos y pedir a los alumnos que los describan en voz alta.
  
  
  
  


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  • Explicación sobre cómo realizar una descripción de personas y seres vivos.
  
  
  • Ejercicio práctico: Dar a cada alumno una imagen de una persona o ser vivo y pedirles que lo describan por escrito.
  
  
  
  


• Cierre (5 minutos):
  
  
  • Puesta en común de las descripciones realizadas por los alumnos.
  
  
  • Reflexión sobre la importanc