Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Diseño arquitectónico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Explicar brevemente la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Introducir el problema del diseño arquitectónico y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre un tema relacionado con las herramientas, máquinas e instrumentos en el diseño arquitectónico, como por ejemplo la utilización de programas de diseño, herramientas de medición, etc.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus investigaciones con el resto de la clase.


• Cada grupo tendrá 20 minutos para exponer sus resultados.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan la oportunidad de utilizar algunas herramientas de diseño arquitectónico, como reglas, escuadras, compás, etc.


• Los alumnos deberán utilizar estas herramientas para