La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable
Jose Alberto Carrizales- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable
Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Objetivo:
Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la crisis ante la falta de agua.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (15 minutos)
- Presentar el tema a través de una breve lectura sobre la importancia de la responsabilidad compartida y el consumo sustentable.
- Plantear el problema de la crisis ante la falta de agua y su impacto en la biodiversidad.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre posibles soluciones y acciones a tomar.
Sesión 2: Investigación y análisis de acciones de consumo sustentable del agua (45 minutos)
- Formar grupos de trabajo.
- Entregar a cada grupo una lista de preguntas y guías de investigación sobre acciones de consumo sustentable del agua.
- Los grupos investigarán en internet, libros y otros recursos para obtener información y analizar las acciones encontradas.
- Cada grupo presentará al final de la sesión las acciones que investigaron y su importancia para mitigar la crisis del agua.
Sesión 3: Investigación y análisis de acciones de consumo sustentable de la biodiversidad (45 minutos)
- Continuar con los mismos grupos de trabajo.
- Entregar a cada grupo una