Interacción con personas de diversos contextos

Vanessa Ibarra
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos


Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Que los alumnos expongan sus conocimientos previos sobre el medio ambiente.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "Conociendo las diferentes formas de vida"



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento físico.

    • Recapitulación del tema anterior sobre la diversidad.

    • Breve introducción al nuevo tema: "Conociendo las diferentes formas de vida".



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas y preguntar a los alumnos qué conocen sobre el medio ambiente y las diferentes formas de vida.

    • Presentar imágenes y videos que muestren distintos contextos y personas de diferentes culturas y países.

    • Fomentar la reflexión y el diálogo, promoviendo la aceptación de la diversidad y la importancia de establecer relaciones positivas.



  • Cierre (5 minutos):



    • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus reflexiones y expresen cómo pueden mejorar las relaciones de convivencia con personas de diferentes contextos.

    • Comentar brevemente los objetivos de la próxima sesión.




Sesión 2: "Aprendiendo del medio ambiente"



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento físico.

    • Recapitulación de la sesión anterior y los puntos importantes tratados sobre la diversidad y el contexto social.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una actividad de investigación en el aula sobre el medio ambiente.