Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel educativo: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se integrarán elementos de las asignaturas de Psicología y Filosofía para abordar el problema específico de los alumnos que les cuesta tomar decisiones debido a la falta de madurez emocional.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones y sus consecuencias.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con la toma de decisiones y la madurez emocional.


• Cada grupo deberá investigar sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en dicha situación.


• Recopilación de la información y análisis en grupo sobre las diferentes perspectivas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de considerar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse antes de tomar una decisión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Dinámica de grupo para fomentar la compren